科技改變世界，智慧創(chuàng)造未來。2024年9月25日下午，科學(xué)家陳賀能教授來溫州藝術(shù)學(xué)校為七、八年級學(xué)生帶來了精彩的科學(xué)講座----《像科學(xué)家一樣思考與探索》。
陳教授先以“藝術(shù)的影響對未來的人生影響深遠(yuǎn)”引出，接著指出“我不是要大家都來當(dāng)科學(xué)家”，而是鼓勵(lì)大家像科學(xué)家那樣思考與探索；激發(fā)青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)，愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體。
陳教授勉勵(lì)在座的學(xué)子們：作為新時(shí)代的學(xué)子，首先要關(guān)注的是要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)在的各門功課，打好基礎(chǔ)。將來遇到合適的時(shí)機(jī)時(shí)，能夠像科學(xué)家去發(fā)明，去創(chuàng)造，去探索，去創(chuàng)新。創(chuàng)新絕不是毫無根據(jù)的空想，不是胡思亂想，創(chuàng)新是有規(guī)律的。觀察、思考、想象、嘗試，這也正是科學(xué)家的潛質(zhì)所在。你要懂得：已知的要思考，未知的要探索。
陳教授通過兩個(gè)生動(dòng)的例子來具體說明如何像科學(xué)家一樣思考與探索。舉例一，陳教授偶然間發(fā)現(xiàn)一群死蜜蜂，通過詢問酒店老板、推理思考、查找資料等，從而得出蜜蜂死亡的原因。舉例二，瞎了眼睛的響尾蛇還能捕食。通過這一想想，科學(xué)家進(jìn)行了對響尾蛇頰窩功能的探究，通過對這個(gè)器官進(jìn)行解剖，了解頰窩的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；又一個(gè)獨(dú)具創(chuàng)意的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了一個(gè)“Y型迷宮”，勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)。通過一系列的研究，得出結(jié)論：響尾蛇就是利用它的面部頰窩來探知周圍環(huán)境的溫度變化的。成功的研究需要正確的方法。非凡的結(jié)論需要非凡的證據(jù)。
沒有想象就沒有創(chuàng)造，打破常規(guī)想象，創(chuàng)新就在其中！陳教授把科學(xué)的種子撒向大地，使孩子們在和諧輕松的氛圍中，真切體會(huì)到“科學(xué)就是力量”，“科技”就在身邊。
會(huì)后，同學(xué)們意猶未盡，久久不愿離開，紛紛請陳教授簽名留念?？茖W(xué)家才是我們最應(yīng)該“追”的“星”！
